鉴赏与教学—小学语文作文教学新模式

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摘要 摘要:在新课标的要求下,目前全国中小学语文课堂已经开始实行教学改革。语文教学模式方法创新,是教学改革重要的一环。作文是小学语文课程教学的重要板块,但是在传统的教学方式下,作文教学中存在学生学习兴趣不高、教学模式单一等问题,导致作文教学质量难以提高。鉴赏教学作为一种新兴教学模式,则能够相对有效地解决传统作文教学中存在的一些问题,值得被普遍应用与创新。本篇文章主要探究如何在小学语文作文教学中应用鉴赏教学法,旨在为相关教学工作提供一些借鉴。
出处 《教育学文摘》 2021年21期
出版日期 2021年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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