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大学英语中微视频教学资源应用探究

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摘要摘要：大学英语教学中应用微视频教学既有优势也面临着不同的困境，一方面是因为微视频的发展时间较短，且一直处在发展变化中；另一方面是因为目前其并非大学英语教学强制要求应用的教学资源和手段，使大学英语教师对微视频教学的研究和应用不重视。建议大学英语教师扬长避短，尝试着强化自身的短视频制作能力，并将其应用到听、说、读、写等英语课程教学中，利用短视频教学的优势来促进学生英语学习水平的提升。

DOI zdl8mnzzjl/5596040

作者王雪婷陈细豪左妮

机构地区武汉东湖学院湖北武汉 430000

出处《中国教师》 2021年25期

关键词大学英语微视频教学资源应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）