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高中古诗文育人策略与实践研究

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摘要摘要：古诗文作文中华传统文化的优秀代表，是高中语文中的重要内容，加强高中古诗文教学，对增加学生知识文化储备、提高学生文化内涵等具有重要的意义。立德树人背景下，高中古诗文还要发挥育人价值，借助古诗文的主题和内涵，弘扬优秀传统文化，更好实现立德树人。通过探析古诗文人文主题与明确育人的课程目标，加强古诗文诵读教学与感悟古诗文情感内涵，布置自主探究的任务与促进合作学习古诗文，拓展古诗文相关篇目与开展多彩的研究活动，实践以上育人策略，可以有效提升高中古诗文教学成效。高中语文教师要结合所教学生的情况，落实以上教学策略，更好实现立德树人。

DOI 0dp285eo42/5596393

作者杨光柏

机构地区贵州省黔东南天柱县第二中学，贵州黔东南 556699

出处《中国教师》 2021年25期

关键词高中语文古诗文人文主题育人目标分析探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）