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浅谈机械专业教学中的课程思政

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摘要摘要：课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在工科专业课授课的具体过程只有坚持创新思维，以新思维催生新思路、以新发展推动新方法，以新方法解决新问题，才能实现课程思政在具体学科中落地生根，创新发展。本文以笔者所在的机械专业为例，简要阐述了在机械专业教学中开展课程思政的新思路、新方法。

DOI 3j77g7mvj1/5607977

作者殷子强，温道胜，王高琦，张明远

机构地区济南大学机械工程学院，山东济南 250022

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）