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“课程思政”与专业教学融合的探究

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摘要摘要：本文阐述了在全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，落实全国高校思想政治工作会议精神、坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的背景下，如何按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化课程思政教学改革，发挥专业课程育人作用，推进全员全过程全方位育人，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。进而促进“课程思政”和专业教学相融合，提高专业课程思想育人的效果。

DOI n49m0vwxjy/6004811

作者杨喜林

机构地区黑龙江建筑职业技术学院黑龙江哈尔滨 150025

出处《教育学》 2022年1期

关键词课程思政育人作用相融合立德树人

分类 [][]

出版日期 2022年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）