首页 > 《中国医学人文》 > 2021年25期 > 病例讨论式教学在神经病学教学中的应用简析

病例讨论式教学在神经病学教学中的应用简析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：相对于普通内科系统疾病而言，神经系统疾病在病因、病变部位、临床表现等方面更为复杂多变，明显增加了临床教学工作的难度。且随着基础医学科学的飞速发展、社会老龄化趋势的加剧，疾病谱发生了明显变化，神经系统疾病范围较前明显增大。这就急需培养一批优秀的临床神经病学人才来适应社会和学科发展的需求，解决神经病学相关问题。针对神经病学临床教学时间有限，课堂教学范围窄的特点，采用病例讨论式教学，把需要学生掌握的知识贯穿于临床实例中，调动学生主动学习的积极性，使学生能够更好地熟悉和掌握神经系统疾病的特点，提高学习效率。

DOI 2d3x5olgd9/5613867

作者张梅李亚强

机构地区安徽理工大学第一附属医院（淮南市第一人民医院）张梅李亚强232007

出处《中国医学人文》 2021年25期

关键词病例讨论式教学神经病学应用

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张梅李亚强. 病例讨论式教学在神经病学教学中的应用简析.卫生事业管理,2021-11.
2陈雁斌. 病例讨论式教学在神经病学教学中的应用效果观察.免疫学,2016-09.
3王蓉飞. 病例导入式教学在神经病学教学中的应用研究.临床医学,2021-11.
4张艳丽. 小组讨论教学法在神经病学教学中的应用.企业管理,2014-06.
5韩江全张兴毅张祥贵胡泳涛梁恒李继中林. 病例导入式教学法在神经病学理论教学中的应用.免疫学,2013-12.
6陈引. PBL教学在《神经病学》实习教学中的应用.神经病学与精神病学,2018-02.
7赵维纳付雪莲贺梦菲孙丽. 案例分析教学在神经病学实践教学中的应用.诊断学,2017-12.
8陈胜云;赵性泉;张星虎. 病案导学式教学法在血管神经病学临床教学中的应用.神经病学与精神病学,2009-06.
9周俊宇. TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果分析.临床医学,2021-07.
10吴鹏呈. TBL教学模式在神经病学教学中的应用效果分析.临床医学,2021-11.

来源期刊

中国医学人文

中国医学人文

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

病例讨论式教学神经病学应用

返回顶部