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高中英语阅读中批判性思维的培养—以人教版（2019）必修2,Unit5为例

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摘要摘要：批判性思维是中学生需要发展的重要思维品质之一，英语阅读则是培养学生批判性思维的重要途径。本文以人教新课标必修2 Unit 5 Reading and Thinking—The Virtual Choir（虚拟合唱团）为例，结合四种教学策略，即文本预测、思维导图、评价赏析和读后讨论，探讨如何在高中英语阅读教学中培养学生的批判性思维。

DOI 54y12e8140/5621704

作者王磊

机构地区安徽省砀山中学

出处《教学与研究》 2021年17期

关键词高中英语阅读教学批判性思维教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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