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亲子共读视角下绘本阅读的价值与指导策略

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摘要摘要：绘本是将文字和图画融合在一起的一种内容非常丰富的阅读资料，绘本中包含了大量的彩色图画，同时还用简单的文字进行辅助，与幼儿的认知规律和喜好特点非常相符。现如今，亲子共读是一种广受欢迎的阅读方法，家长和幼儿在共同阅读的过程可以建立情感上的沟通，家长还能将自己的爱进行传递，这对幼儿的成长非常重要。然而，很多家长认识不到亲子共读的重要性，或者不知道该用什么样的方法陪幼儿一起阅读，导致幼儿的阅读效率一直不能得到提升，因此本文对亲子共读视角下绘本阅读价值进行了深入分析，同时也提出了亲子共读的实施策略，旨在为家长提供相应的参考意见。

DOI 34g7zmm049/5626979

作者杨莹

机构地区广饶县实验幼儿园梧桐印象园区 257300

出处《时代教育》 2021年17期

关键词亲子共读绘本阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）