提升学生在初中历史课堂的积极性

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:虽然初中历史课程的考试成绩也会影响到学生的中考分数,但是鉴于对中考的影响不大,在加上学生对基础课程的重视程度较高,所以大部分教师和学生的严重都会认为历史课程并不重要,这对初中历史课程教学质量的提升造成了很大的影响。因此,教师要通过新颖的教学方法为学生创建良好的学习环境,促使学生在课堂上更加积极,这样才能为学生以后的学习奠定良好的基础。
作者 程甲
出处 《中国教工》 2021年17期
出版日期 2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)