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陶行知生活教育思想渗透到小学语文教学的实践

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摘要摘要：生活教育理论是陶行知教育理论思想的核心内容。应丰富和创新小学语文教学形式和内容，增加学生对语文学习的期待，更好地掌握语文知识。基于此，本文对陶行知思想以及陶行知生活教育思想渗透到小学语文教学的策略进行了分析。

DOI 54kkg1ze4k/5627733

作者戴瑞芸

机构地区苏州工业园区东沙湖小学邮编:224400

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学语文陶行知教育理论生活实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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