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大概念视野下英语大单元的重构

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摘要摘要：大概念提出是新课程改革的要求，为了促进学生全面的发展，需要对英语进行大单元的重构。阐述大概念视野下英语大单元重构的必要性，突破学习价值，实现高阶思维；克服学习碎片，实现整体发展；解决学习灌输，实现认知流畅。分析大概念视野下英语大单元重构的内涵,具备大概念是单元学习目标的“圆点”;大概念是单元学习内容的“基点”;大概念是单元学习过程的“定点”等特征。提出大概念视野下英语大单元重构的路径，确定单元大概念，锚定立足点；落实单元大概念，编排内容丛；贯彻单元大概念，深化认知度。

DOI 2d3rygy8d9/5641943

作者刘淼淼

机构地区广东省东莞市黄江镇第二小学，523758

出处《教育学文摘》 2021年18期

关键词大概念英语大单元重构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）