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绘本故事让小学道德与法治教学充满活力

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摘要　　 [摘要]小学道德与法治教学中引入绘本故事内容，不仅能够为课堂提供更多案例内容，还能够成功激活学生学习兴趣。小学生对绘本故事特别喜爱，这是重要教学契机。教师针对教材内容实际和学生接受实际，积极整合教材绘本故事资源，为道德与法治课堂注入丰富活力，培养学生关注生活、感知生活的自觉性。绘本故事与学生生活有密切关联，教师要将绘本故事与学生生活认知接轨，以提升课堂教学的针对性，从而提高学生学科综合能力。

DOI n49ywqy9jy/5651559

作者马晓娟

机构地区乌鲁木齐市第四十小学校新疆乌鲁木齐 830000

出处《基础教育课程》 2021年18期

关键词　　 []道德与法治绘本故事教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）