摘要
摘要:随着《新课标》的颁发,教育正在进行的如火如荼的改革。不同于传统的教学方式,现如今的教育要求将学生培养成综合素质达标的人才。在小学语文的教育当中越来越重视对于学生作文能力的培养。只有在学好了语文作文的基础上,才能够进一步的丰富自己的文字表达能力。小学的语文教师应该顺应时代发展的浪潮,在新课改的背景下,积极的利用多元化的手段,从全方位培养学生的作文能力,促使小学生的书面语言表达能力加强。推动他们的感知能力加强,促进学生的身心健康成长。
出版日期
2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)