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探讨小学数学“解决问题的策略”复习指导

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摘要摘要：小学数学课堂教学中复习是学习中最重要的内容之一，在复习解决问题策略的时候，教师应该引导学生们运用所学的知识来提高解决问题的能力，同时学生也要自行的对问题进行梳理、检查，从而促进知识的进步，形成新的知识体系。所以，本文就主要分析了小学数学解决问题复习的现状，并且还提出了一些解决问题的策略，希望有参考的价值。

DOI pd5qz2ywd7/5653595

作者胡爱妹

机构地区义乌市福田小学浙江义乌 322000

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学数学解决问题的策略复习指导

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）