论幼儿园小厨房仿真玩具和实物操作的相互影响

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摘要 摘要:以仿真玩具培养幼儿的实务操作能力和操作技巧是幼儿园教学中较为常见的教学方式,这是因为幼儿的年龄较小,所以在培养幼儿生活技能的过程中只能通过仿真玩具进行,使幼儿通过仿真玩具的操作来提高生活技能。就像在培养幼儿做饭这项生活技能的时候教师就可以利用幼儿园内的仿真小厨房进行教学,让幼儿先通过仿真玩具模拟厨房的实物操作,最后教师可以通过实物的演示来帮助幼儿提高生活技能,从而使幼儿的生活能力得到培养和锻炼,为幼儿的未来生活和成长打好基础。
出处 《中国教师》 2021年18期
出版日期 2021年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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