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初中美术教育与信息技术的整合策略

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摘要摘要：将多媒体技术应用于初中美术教学中，不仅能够使得初中美术教学更为直观的展现出来，运用多媒体使得美术资料、图像得以展示更使得学生更为深入的学习知识，使其学习效果、兴趣得以大幅提升。基于此，本文以初中美术教学为研究对象，重点探讨如何将信息技术与初中美术教学更好的融合，以期促进未来初中美术教学的发展。

DOI wjv2550qd7/5654798

作者王雪敏

机构地区阳信县第三实验中学 251800

出处《中国教师》 2021年14期

关键词信息技术；初中美术；课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）