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幼儿园“节气”园本课程的建构
幼儿园“节气”园本课程的建构
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摘要
摘要:2016年,被国际气象界誉为“中国第五大发明”的二十四节气成功申遗,二十四节气所蕴含的文化价值与精神价值,值得研究。本研究旨在将二十四节气文化与幼儿园课程相结合,建构起幼儿园“节气”园本课程。本研究从“节气”园本课程的价值、目标、原则以及五大领域实施途径等方面进行阐述。
DOI
ojnmlp354r/5655413
作者
李楠
机构地区
成都大学师范学院 成都 610000
出处
《教学与研究》
2021年18期
关键词
园本课程
二十四节气
传统文化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年18期
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