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浅谈“深度学习”下小学数学复习课的研究

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摘要摘要:小学数学的深度学习,是指在教师的引导下,学生跟随老师进行自主的学习。深度学习的培养是学生的核心学习素养,提高教学质量需要深变学习,老师应该把握深度学习的内涵,在教学实践过程中,有效的指导和指引学生,并且对学习内容能够有效地理解和加工,使深度学习具有实践性、构性、严谨性、逻辑性和縝密性。本人通过平时的对于深度学习的学习和运用,有效的提出了一些策略和方法,希望能够帮助学生进行深刻的学习。

DOI 2d3ro57nd9/5680891

作者王嘉

机构地区安徽省亳州市谯城区丹华小学

出处《中小学教育》 2021年24期

关键词深度学习小学数学复习课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）