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在种植活动中开展幼儿科学探究活动的策略

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摘要摘要：近些年，随着田园课程在幼儿园的展开，班级种植活动普及开来，采取何种方式提高幼儿的科学探究能力，成为了教师们重点关注的问题。本文将结合班级教师开展的种植活动，分析开展幼儿科学探究活动的具体策略。

DOI zdly5z924l/5686488

作者王琳

机构地区洛阳铜加工集团有限责任公司幼儿园河南洛阳 471003

出处《中国教师》 2021年20期

关键词种植活动幼儿科学探究活动策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1余晓娟. 在种植活动中提升幼儿科学探究能力的策略研究.教育学,2021-07.
2林健欣. 在种植活动中培养幼儿科学探究能力的实践研究.教育学,2022-07.
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来源期刊

中国教师

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