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在高中物理教学中构建自主学习模式的策略研究

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摘要摘要随着教育改革的不断推进，在高中的物理教学过程当中，教师应该积极的创新教学方式，构建高效的自主学习模式，使得课堂的物理教学质量得到有效的提升，并且还可以培养学生的自主学习能力，提高学生的物理综合素养，因此在高中的物理教学过程当中，教师应该充分的体现学生的主体地位，使得学生在学习的过程当中能够自主地参与到课堂的学习当中，提高自身的思维能力和自主解题能力，加深对物理知识的理解和掌握，进而提高学生的物理学习水平。

DOI g4qk581o48/5689272

作者景胜锋

机构地区河南省郑州市新密市第二高级中学河南郑州 452370

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词高中物理自主学习构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）