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双创视角下商科类专业协同育人实践教学流程再造研究

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摘要摘要：在创新创业背景下，协同育人成为教育发展的主流方向之一，人才的培养既要注重理论知识的积累，更要加强实践的锻炼。本文在分析双创视角下商科类专业协同育人实践教学现状的基础上，剖析其存在的问题，并从实践教学流程优化、校企深度合作、完善评价体系等方面提出建议。

DOI pd5qenggd7/5700471

作者李俊慧

机构地区山东协和学院商学院，山东济南 250109

出处《科学与技术》 2021年27期

关键词双创协同育人实践教学流程

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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