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培养初中生数学自主学习能力的策略研究

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摘要摘要：在素质教育理念下，初中数学教学强调学生的主体性，注重转变学生的学习方式，旨在培养学生自主学习的能力。针对部分学生在数学学习中缺乏自觉性的情况，教师可在教学中积极优化数学教学模式，激发学生的数学学习兴趣，让学生真正认识到数学学习的重要性，养成良好的数学学习习惯。因此教师需要在教学中落实学本理念，在调整教学方式的基础上，培养学生自主学习能力，调动学生在学习中的积极性和主动性，进而提高数学教学效率。

DOI n49y5y53jy/5705383

作者丁娜娜

机构地区滨州经济技术开发区第二中学山东滨州 256600

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词初中数学自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）