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新课改背景下的体育教学探讨

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摘要摘要：随着人类社会进入到21世纪后，社会和解对教育事业提出的要求也随之越来越高。新课程改革的实施，要求体育教育工作者在改革创新体育教学模式时，加强学生身心健康评价策略研究的力度，培养学生养成终身体育锻炼的健康意识。体育教师在开展体育教学活动时，应该在新课程改革的指导下，优化和完善体育学科教学内容，合理运用多样化教学评价策略，调动学生的运动积极性和主动性，培养学生养成良好的体育锻炼意识，提高体育课程教学质量和效率的有效提升。

DOI 34g5vqpwj9/5717155

作者张金笔

机构地区广东省汕尾市陆河县陆河中学 516700

出处《中国教师》 2021年22期

关键词开放式结构化教改模式主动式被动式终身体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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