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自然拼读法在小学生词汇学习中的应用方式探究

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摘要摘要：词汇是进行英语学习的关键组成部分，是学生丰富知识储备的必然基础。小学阶段，学生通过实际学习可以掌握将近1000个词汇。由于受到传统应试教育的影响，我国英语教学中会出现学生无法口头进行交流的情况。而作为一门语言类学科，若英语学习只能在书面进行运用，就失去其原有教学意义和价值，也不符合教育目标。那么，本文就将针对自然拼读法在向学生词汇学习中的应用方式进行探究。

DOI 7j6x9l60j0/5722890

作者张小平

机构地区重庆市南川区隆化一小A区

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词自然拼读法小学英语词汇学习

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）