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新课标下初中音乐教学模式的探讨

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摘要摘要：在新课程改革的浪潮中，教师必须更新和优化音乐课堂教学模式，以学生为主，采取先进的音乐教学理念和形式，展现音乐的特征和情感，与学生的兴趣相契合，提高学生的音乐学习积极性，给学生美妙的音乐体验，活化音乐课堂，注重学生对音乐的自我欣赏和感悟，提高学生的音乐审美能力，构建符合新课程要求的初中音乐课堂。

DOI pd5qyn8wd7/5727971

作者连吉良

机构地区福建省三明市沙县区大洛初级中学 365061

出处《中小学教育》 2021年26期

关键词素质教育初中音乐教学模式音乐素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）