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初中英语教学活动融入自主探究的策略
初中英语教学活动融入自主探究的策略
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摘要
摘要：随着教学体系的不断改革以及优化，为了使学生更好的进行初中英语课堂的学习，教师应该根据学生的实际情况不断的融入自主探究教育模式，使学生在学习过程中逐渐的感受到学习的兴趣以及自我探究的快乐。只有更加准确的针对学生的兴趣爱好以及喜爱程度，设计初中英语教学模式，才能在教师的适当引导中不断的学好英语知识。
DOI
54k0nknyjk/5732509
作者
张爱敏
机构地区
新疆哈密市第六中学 新疆维吾尔自治区 哈密市伊州区 839000
出处
《教育学文摘》
2021年22期
关键词
初中英语教学
自主探究
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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