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试论高中古诗词群文阅读教学策略

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摘要摘要：古诗词文化是我国文学宝库中的璀璨明珠，在高中阶段开展古诗词教学具有良好的文化宣传作用。然而，一些高中生认为，古诗词晦涩难懂并没有对其产生学习和了解的兴趣。但古诗词文化依然是高中语文学习的重点内容老师应该寻求新的教学思路和方法，帮助学生逐渐树立起学习的意识。本文以高中古诗词群文阅读教学为论述对象，结合笔者实际工作经验，对如何运用群文阅读来进行分析并提出相应的建议措施，从树立学生的古诗词学习意识到转变传统是古诗词教学方法，旨在培养学生诗词与生活结合的能力，进一步提升古诗词文化的学习效率。

DOI ojnm9k9l4r/5740585

作者虞静芬

机构地区宁波北仑明港高级中学

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词高中语文古诗词群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）