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双减背景下小学数学有效性作业设计与实施
双减背景下小学数学有效性作业设计与实施
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摘要
摘要：目前教育部门推进的“双减”工作进一步落实，学生的课业负担减轻，有了更多的时间和精力做自己喜欢做的事情，课余时间增多。但是双减政策实施之后，为了确保学生的学习效果和学习成绩，就需要采取有效的教学措施进行完善，通过有效性地作业设计，能够达到减负增效的目的，要真正促进教育的发展。本文将从双减背景下小学数学有效性作业设计方面进行分析，提出对应的措施。
DOI
lj1nzlp1dv/5747668
作者
薛成闯
机构地区
浙江省 温州市 龙港市第一小学 325802
出处
《教学与研究》
2021年24期
关键词
双减背景
小学数学
作业设计
措施
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2021年24期
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