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强化小学语文教育，发挥语文教学德育功能

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摘要摘要：小学语文教育领域，教师除了要立足课堂使学生了解基础的学科内容之外，也要从学生的全面发展角度出发，以小学语文教学中的德育渗透来更好地立足课堂，对于学生进行道德品质的培养。语文学科开展德育教育有着得天独厚的条件，作为教育工作者要把握语文的人文性、工具性特征，通过其中德育元素的挖掘，通过德育渗透方式的创新，在保障语文教学与德育教育相互渗透有效融合的基础上，更好的落实立德树人的培养总目标。本文主要探究了小学语文教育教学中德育教育的组织实践策略，以课堂教学为背景，提出了语文教育德育功能的发挥措施。

DOI lj1nz91gdv/5748020

作者黄龄

机构地区浙江省丽水市青田县实验小学东山分校 323900

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词小学语文德育功能语文教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）