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识字教学有感

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摘要摘要：低年级识字非常关键，也是学习语文重要的基石，而学习的兴趣是我们识字的前提。没比如后面我们要讲的用猜字迷的方法，能激发学生的学习兴趣，而且从字迷中牢记，通过开展丰富多彩的活动，为学生创造展示的机会以激发识字兴趣；利用色彩丰富，各种有声的多媒体课件，带来感官的刺激；利用生活中遇到的一切环境识字。还可以建立一些鼓励机制，利用一些表扬栏之类，让孩子们增加竞争意识，达到识字效果棒的目的。

DOI ojnm90vm4r/5749937

作者王正英

机构地区重庆市大足区西禅小学

出处《教育学文摘》 2021年24期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）