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小学班主任德育教育中如何实施激励策略

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摘要摘要：随着新课改的进一步深化，素质教育理念也愈加深入人心。在此背景下，素质教育的核心——德育教育的重要性也日益突出。作为小学生学习、成长道路上的引路人，班主任应当在完成日常工作的基础上，积极落实德育教育，通过行之有效的激励方法，提高学生的思想品质和道德水平，为其未来学习和成长助力。基于此，以下主要就小学班主任德育中有效激励方法展开探究，希望提供参考。

DOI 34g53ze8j9/5750307

作者何兆莉

机构地区辽宁省抚顺市教师进修学院附属小学校 113006

出处《教育学文摘》 2021年27期

关键词小学班主任德育教育激励方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）