摘要
摘要：幼儿作为国家和社会可持续性发展的潜在动力源，他们的身体健康情况也直接关乎到国家和社会的进步与强大，并且关注幼儿体质健康是当今社会需要重点研究的课题，也是幼儿园开展体育教学活动的出发点和目的地。要知道健康的体魄不仅能够帮助有强身健体，还有利于培养幼儿积极向上、敢于挑战、自信进取的个性品质。并且在幼儿园《纲要》中也明确指出了；“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，教师更是要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”而乒乓球是我国的国球，寓意了丰富的文化知识，也深受大家的喜爱，对促进幼儿体能发展以及心理素质的发展有着重要的作用。为此，教师可以将乒乓球游戏渗透到幼儿园的一日活动中，采取灵活有趣的方式、方法以及手段，走近幼儿园的校园生活，激发幼儿对乒乓球运动产生浓厚兴趣，从而有效的促进幼儿个性的发展。
出版日期
2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
