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让英语课堂“绘声绘色”--谈绘本故事在初中英语教学中的应用

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摘要摘要：在教育教学改革的大背景下，各个学科的教学工作都将要面对诸多的问题和挑战，初中阶段的英语教学自然也毫不例外，这就要求老师转换以往的思想理念，对学生的核心素养与语言能力进行培养，并对绘本故事进行充分的应用，以此来吸引学生们的注意，激发他们对学习的兴趣，能够推动他们更加健康快乐的成长，进而构建出高效的英语课堂。基于此，笔者将结合多年的教学经验，就绘本故事在初中英语教学中的应用进行分析，希望可以为广大初中英语老师提供一定的参考和帮助。

DOI ojnmz0e14r/5763813

作者何容芳

机构地区南充六中 637000

出处《中国教师》 2021年27期

关键词绘本故事初中英语应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）