乡村小学语文写作教学现状及对策

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摘要 摘要:在我国学校的所有学科里,最基本的学科无疑是语文,对于学生的全面发展而言,语文教师的作用影响很大,而农村语文教师又是一支特殊的团体,所以提升农村语文教师的专业水平尤为重要。在小学语文写作教学中,教师可以采用读写结合的方式培养学生的写作能力,其中随文练笔是非常有效的一种教学形式。教师可通过随文练笔方式强化学生的写作规范意识,激活学生的写作思维,丰富学生的写作视角,开放写作环境,并通过教学评改来提升学生练笔的成效。基于此,本文探讨乡村小学语文写作教学的方法,仅供参考。
作者 张榕
出处 《教育学文摘》 2021年27期
出版日期 2022年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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