情境教学法在高中英语教学中的运用

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摘要 摘要:随着世界经济一体化的深入发展,英语在学习与生活中扮演着日益重要的角色,随之而来,高中英语课程的教学模式也发生了重大变革。高中英语课堂的教学目标已不单单是传授学生英语知识,更要激发学生学习英语课程的兴趣,提高学生的英语的综合运用能力。基于此,本文针对当下高中英语课堂在中存在的问题,重点阐述了利用情境教学提升高中英语课堂质量的具体举措,以期为实现学生英语素养的全面发展带来一些帮助。
作者 付聪
出处 《中国教师》 2021年28期
出版日期 2022年03月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)