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小学语文教学如何加强课内课外阅读的有效整合

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摘要摘要：教育家苏霍姆林斯基曾经说过“让孩子变聪明的方式就是阅读、再阅读”，而在小学语文教学中，虽然很多教师认识到了阅读的重要性，但是在实际教学中，一直存在课内阅读、课外阅读“两张皮”的现象，并没有将课内外阅读整合在一起，而这在一定程度上限制了学生阅读能力的发展提升，因此在今后的教学中，教师能够不断地强化课内课外阅读整合探究十分必要。

DOI rj8096lpd0/5789558

作者熊文英

机构地区四川省蓬安县白玉明德小学校 637800

出处《中小学教育》 2021年30期

关键词小学语文课内课外阅读整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）