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挖掘课文读写结合点提高小学生写作能力

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摘要摘要：阅读与写作是培养学生语言理解与应用能力主要手段。小学语文教学中，教师可通过挖掘读写结合点，提高小学生写作能力，发挥读写结合点的作用，帮助学生养成良好阅读习惯，并提高其阅读能力以及写作能力。那么，如何进行语文课文读写结合点的挖掘并提高小学生写作能力呢？带着这个问题，本文将从理解课文内容、赏析课文经典、捕捉课文情感等教学方法，展开教学研究，达成教学目标。

DOI 7dm7k10rdn/5795506

作者王丽香

机构地区尤溪县东城中心小学 365100

出处《中国教工》 2021年25期

关键词小学语文读写结合点写作能力挖掘提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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