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《中国教师》
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2021年31期
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小学数学学科基础素养分析与培养
小学数学学科基础素养分析与培养
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摘要
摘要:小学数学是基础教育中非常重要的一门课程,在教学时,教师应关注对学生基础素养的培养。明确小学生这一学习群体的学习规律、兴趣点等,打造有吸引力的数学课堂,实现对学生基础素养的培养。本文将从两个方面展开阐述,一方面,简述数学学科基础素养;另一方面,分析这些基础素养的培养如何落实到课堂上。
DOI
rdxlq7n1dl/5811225
作者
吕会军
机构地区
甘肃省天水市秦安县千户镇何吕小学 741618
出处
《中国教师》
2021年31期
关键词
小学数学
基础素养
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年31期
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