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小学数学课堂教学中合作学习的策略与方法研究

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摘要摘要：随着新课程教学理念的提出，合作学习方式方法在小学数学教学中得到了广泛的应用。通过合作学习方式的应用，不仅可以激发学生的学习兴趣，也能够为学生营造和谐的课堂氛围，优化教育教学效率。本文在分析当前小学数学教学中合作学习应用现状的基础上，提出小学数学课堂教学中合作学习的应用策略，进而更好的优化教育教学效果。

DOI zdlyqn184l/5817064

作者杨文慧

机构地区湖南省邵阳市新邵县潭府乡中心小学湖南省邵阳市 422900

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词小学数学合作学习现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）