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小学语文教学方法的探究与实践

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摘要摘要：语文这门课程是描述事物、发展思维、表达内心所想和情感的一种意识存在内容，是学习其他课程的基础。小学语文教学面临是各项机能都处于初步发展的学生，在教学过程中，应结合教学内容和学生学情，灵活应用教学方法进行授课。本文主要着重于探讨交流小学语文教学方法，希望可供广大教育工作者参考。

DOI lde57mnzd3/5817241

作者许晶

机构地区密山市实验小学 158300

出处《教学与研究》 2021年31期

关键词小学阶段语文教学教学方法实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）