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初中《道德与法治》课培养学生责任意识的对策

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摘要摘要：责任意识是当今社会发展中必不可少的一项基本素养，在初中教育阶段培养学生责任意识是一个最好的教育阶段，在这一时期初中道德与法治教师通过渗透责任意识的培养内容，让学生在形成良好人格品质的同时，推动学生综合素养的全面发展，并实现学生身心健康的成长。本文分析研究，在初中道德与法治课程教学过程中，教师应如何结合以往的教学经验，在渗透多元化的教学策略之时，培养学生的责任意识，从而使得学生具备一个公民应具有的基本素养。

DOI ojnmg15m4r/5832137

作者何六一

机构地区浙江省瑞安市玉海实验中学 325200

出处《时代教育》 2022年2期

关键词初中道德与法治学生责任意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）