中学音乐教育中学生审美能力培养策略分析

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摘要 摘要:时代的发展赋予了中学音乐教育新的历史使命,这是培养中学生音乐审美能力的重点。面对中学生创造性思维水平低下,音乐教育无法适应和融入音乐发展趋势,从美学的角度构建音乐审美体验的教育理念,是中学音乐教学的核心内容,让学生真正理解音乐创作的思维,体验传统音乐文化的魅力。
出处 《教学与研究》 2022年1期
出版日期 2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)