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中学音乐教育中学生审美能力培养策略分析
中学音乐教育中学生审美能力培养策略分析
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摘要
摘要:时代的发展赋予了中学音乐教育新的历史使命,这是培养中学生音乐审美能力的重点。面对中学生创造性思维水平低下,音乐教育无法适应和融入音乐发展趋势,从美学的角度构建音乐审美体验的教育理念,是中学音乐教学的核心内容,让学生真正理解音乐创作的思维,体验传统音乐文化的魅力。
DOI
54yq0v9kj0/5835552
作者
邓莉沙
机构地区
重庆市秀山县实验初级中学校 邮编:409900 学科:中学音乐(人教版音乐七
出处
《教学与研究》
2022年1期
关键词
中学音乐教育
学生审美
能力培养
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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