首页 > 《教学与研究》 > 2022年1期 > 浅谈语文素养下小学语文阅读指导

浅谈语文素养下小学语文阅读指导

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在时代的发展过程中，社会形势不断变化，对人才的需求类型也发生了变化。因此，教育领域也应遵循时代发展规律，加快产业转型，不断推进教学改革，这也是当前教育领域的首要任务。在小学语文教学中，阅读是核心内容之一。通过有效的语文阅读，有助于锻炼学生的优秀能力，学习更多的文化知识和良好的阅读能力，这对其他学科的学习也很有帮助。在核心素质下，教师应转变教学取向，科学引导阅读，促进学生的个人成长。本文对此进行了分析和研究，并提出了一些看法。

DOI 34g5pe5oj9/5836455

作者向梅

机构地区重庆奉节县永乐镇江南小学 404600

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词核心素养语文阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）