首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2021年34期
>
浅谈“读文心谭课”之“读写说”
浅谈“读文心谭课”之“读写说”
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:“读文心谭”是语文发展性阅读课题研究的活动形式之一,该活动将读写说结合起来。通过读,获取文本的情感要旨;通过写,表达自己的感悟体味;通过说,碰撞多彩的思想火花。“读写说”可谓是“读文心谭课”重要的核心价值取向。
DOI
0dpw322w42/5843345
作者
张敏
机构地区
重庆市丰都县融智学校 408200
出处
《中小学教育》
2021年34期
关键词
“读文心谭”
发展性阅读
读写说
核心价值
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张恒.
说王阳明之“心”
.教育学,2018-01.
2
许敏.
读文·读课·读人
.汉语,2016-07.
3
朱仲萍.
浅谈群文阅读之读与写
.教育学,2024-01.
4
贾海生.
说“清庙之文”
.历史学,2011-04.
5
李守奎.
读《说文》札记一则
.历史学,1997-03.
6
张涌泉.
《说文》“连篆读”发覆
.历史学,2002-03.
7
张惠英.
浅谈高职应用文写作课程说课
.文化科学,2009-01.
8
张延敏.
以读促写 以文抒心
.教育学,2019-12.
9
吴慧.
《说文古文考》、《说文古文疏证》与《说文中之古文考》之比较
.教育学,2015-02.
10
邢介朝.
“听、说、读、写”能力培养之管见
.教育学,2012-02.
来源期刊
中小学教育
2021年34期
相关推荐
《支票结算》说课之浅见
读《说文》段注札记二则
“谭嘴”说地税
建构英语“读说课”的灵动课堂
例说叙事文写作之详略
同分类资源
更多
[教育学]
陈岳叔叔讲《弟子规》9
[教育学]
浅谈如何建构新课改下的小学数学课堂教学评价
[教育学]
浅谈初中文言文教学的误区和途径
[教育学]
写写你和书的故事
[教育学]
关于高中语文课小组合作学习的思考
相关关键词
“读文心谭”
发展性阅读
读写说
核心价值
返回顶部