摘要
摘 要:众所周知,中国式教育讲究从娃娃抓起,因此是否具有良好的素养成为当下中国父母培养孩子的刚性需求,通过将幼儿教育与游戏结合起来会起到事半功倍的效果。在孩子幼小的心灵播下科学萌芽的种子,塑造一套成型的知识观和价值观,在此过程中离不开幼儿教师的有效引导,让学生在趣味游戏中得到教师的有效引导,进一步拉近师生间的距离,激发幼儿的学习热情,促进幼儿教学工作的顺利开展。接下来,本文将对趣味游戏对幼儿教育工作的积极影响进行简要论述。
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)