首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年1期
>
家校共育之点赞策略
家校共育之点赞策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘 要:赞美犹如一缕阳光能照亮孩子心灵,丰富孩子的心理营养。点赞是初中生与自我以及他人积极交流的有效策略。本文探讨如何在家校共育中实施点赞策略,引导家长和老师一起携手,教会孩子自我点赞、父母与孩子相互点赞以及孩子与父母共同为亲人、老师、同学和朋友点赞,为孩子的心理赋予满满的正能量,丰富孩子心理营养,增强孩子自信心,助力孩子健康成长。
DOI
54yq0okkj0/5846976
作者
刘才容
机构地区
重庆市永川中学校 402160
出处
《中国教师》
2022年1期
关键词
家校共育 点赞 心理营养 健康成长
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
杨维伟.
家校共育之“家访”篇
.教育学,2022-11.
2
马艳.
家校合作,共育青春之花
.教育学,2022-07.
3
文毅.
家校合作,共育青春之花
.教育学,2024-03.
4
邓志.
“家校共育”
.教育学,2019-08.
5
朱婕.
幼儿教育之“家校共育”模式实施策略
.教育学,2023-09.
6
朱盈盈.
家校共育之我见
.教育学,2023-08.
7
郝琳.
家校协同共育
.教育学,2022-04.
8
曾明会.
幼儿教育之“家校共育”模式实施策略探讨
.教育学,2023-04.
9
邓麒麟.
家校携手,共育共赢
.教育学,2023-08.
10
张双进.
共情同心,家校共育
.教育学,2024-03.
来源期刊
中国教师
2022年1期
相关推荐
家校共育 共助成长的策略研究
全环境育人背景下中职学校家校社企共育策略研究之校社、校企共育篇
探究初中家校共育的策略
农村高中家校共育的策略
家校共育有效指导策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
对动物的错误认识
[教育学]
氧族元素、环境保护单元检测
[教育学]
情境教学在初中语文教学中的意义
[教育学]
如何提升少数民族地区小学语文的阅读兴趣
[教育学]
提升职业高中数学教学有效性的几点思考
相关关键词
家校共育 点赞 心理营养 健康成长
返回顶部