首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年1期
>
浅析“人类命运共同体”的发展
浅析“人类命运共同体”的发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:马克思世界历史理论深刻揭示了历史向世界历史转变的客观规律,分析了资本主义交往方式的内在矛盾,科学预测了共产主义社会必将取代资本主义社会的发展趋势。在全球化发展的趋势下,习近平总书记提出的“人类命运共同体”思想,顺应了历史发展潮流,是对马克思世界历史理论的继承和发展。
DOI
rj808v37d0/5848458
作者
李华梅
张侣训
机构地区
云南民族大学马克思主义学院 昆明 650000
出处
《教育学文摘》
2022年1期
关键词
世界历史
人类命运共同体
继承
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
柳玉琳.
浅析“人类命运共同体”思想
.文化科学,2017-09.
2
王义桅.
中国与人类命运共同体——人类命运共同体的内涵与使命
.中外政治制度,2017-12.
3
.
构建人类命运共同体
.管理学,2018-05.
4
田鸿杰.
浅析“人类命运共同体”理念的合作观
.教育学,2021-10.
5
张丹丹.
浅析人类命运共同体理念的理论底蕴
.,2022-04.
6
阮东彪.
“人类命运共同体”的哲学意蕴
.教育学,2017-06.
7
郭鸿炜.
人类命运共同体的文化建构
.政治学,2018-01.
8
王公龙.
过渡性共同体:人类命运共同体的历史方位
.政治学,2019-03.
9
邹治波.
中国梦与人类命运共同体
.考古学及博物馆学,2018-12.
10
刘志礼.
习近平“人类命运共同体”思想探析
.政治学,2017-04.
来源期刊
教育学文摘
2022年1期
相关推荐
习近平人类命运共同体思想研究
人类命运共同体及其正义维度
中国方案:构建人类命运共同体
论人类命运共同体思想内涵
“人类命运共同体”思想内涵研究
同分类资源
更多
[教育学]
解答分式问题的技巧
[教育学]
高度重视知识产权交易 高标准做好知识产权交易——浙江省夏宝龙省长视察温州市知识产权交易有限公司
[教育学]
如何在课堂上为学生创设良好的心理环境
[教育学]
第三只眼:点评教育界十大“名言”
[教育学]
初中数学课堂教学改革与学生创新能力的培养
相关关键词
世界历史
人类命运共同体
继承
发展
返回顶部