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思维导图在小学语文群文阅读教学的应用分析

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摘要摘要：在现代小学语文教学过程中，群文阅读是十分重要的组成部分，在培养小学生阅读能力和学习能力方面具有十分重要的作用。而将思维导图合理应用在小学语文群文阅读教学中，能够提高教学效率和教学质量，确保群文阅读教学活动顺利开展，在提高小学生阅读兴趣的同时，还可以加强他们的创造能力与想象能力。对此本文针对思维导图在小学语文群文阅读教学中的重要性进行分析，并提出科学合理的应用策略。

DOI 54k0x1oejk/5849181

作者杨夢雲

机构地区南昌市高新区南师附小高新校区 330200

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词小学语文群文阅读教学思维导图阅读内容评价方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）