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提升小学语文教学质量的对策

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摘要摘要：在教育改革的大背景下，也对小学语文教学提出了更高的要求。所以，教师应该努力地提升自身的业务能力，不断地调整和创新自身的教学方法，从而使得小学语文教学质量得到充足的提升，推动学生语文素养的提升。因此，教师可以充分地利用多媒体技术，创设良好的学习情境；开展游戏活动，激活语文课堂，让学生在快乐中获取知识，并采用分层教学法，尊重学生的差异。

DOI zdlyvpmp4l/5850340

作者李宗华

机构地区四川省广元市昭化区磨滩镇观音小学 628026

出处《中国教师》 2022年1期

关键词小学语文教学质量对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）