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案例教学法及其对学生就业能力的影响

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摘要案例教学法是由教师控制的、学习者作为主体参与的，依据真实的案例、围绕案情发展而展开的互动式教学方法，通过对案例的分析，可以培养学生的多种能力。作者结合就业与创业教学的实践，对利用案例教学法开展教学的相关问题做了探讨。

DOI 5jo2mp7z4v/587312

作者张翔

机构地区不详

出处《柳州职业技术学院学报》 2008年1期

关键词案例教学法就业能力大学生

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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柳州职业技术学院学报

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